Seconde

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C’est reparti pour une année

C’est reparti pour une nouvelle année. Pour l’année scolaire 2011-2012, je devrais avoir une TES dont une partie des élèves suivent l’enseignement de spécialité : mathématiques, et deux Secondes avec en charge l’enseignement de Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) dans l’une d’elles. J’ai mis le(s) premier(s) polycopié(s) en ligne. Pour les élèves de Seconde, il vous faut télécharger [...]


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Fluctuation d’échantillonnage

On apprend dans cet article que, d’après une étude portant sur 85 000 cas de cancers graves de la peau, 52% se déclarent du côté gauche et que cette différence statistique est significative. Regardons si avec ce que l’on voit en Seconde sur les fluctuations d’échantillonnage, dans le nouveau programme, nous arrivons à la même [...]


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C’est reparti pour une année (MàJ après la pré-rentrée)

Les choses modifiées par la mise à jour sont en italique. C’est reparti pour une nouvelle année et cette année beaucoup de professeurs semblent s’être mis à LaTeX, le logiciel avec lequel je fais les polycopiés, si j’en juge au nombre important de demandes de mes fichiers sources que je reçois dans ma boitolettre. Si [...]


La réforme du Lycée concrètement

Ayant un enfant en Troisième qui ira peut-être en Seconde, je me suis rendu à une réunion de présentation de la Seconde organisée par le collège où deux proviseurs de Lycée présentaient leur établissement. Que reste-t-il de la réforme concrètement, si on se réfère à cette présentation ? Du système de remise à niveau, plébiscité [...]


Publication des circulaires d’application de la réforme du Lycée

Le Bulletin officiel (B.O.) est paru pour la mise en place de la réforme du Lycée. Le Café pédagogique en a fait un résumé ici. Il évoque, entre autre, des exemples de contenus possibles pour l’accompagnement personnalisé, précise un peu ce que sera le tutorat et trace les grandes lignes des passerelles (pour changer de « filière » [...]


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De l’accompagnement personnalisé

Vous trouverez ci-joint un document que j’ai réalisé à destination de l’administration de mon Lycée et de mes collègues sur la mise en place de l’accompagnement personnalisé dont voici l’accroche : Les heures d’aide individualisée disparaissent avec la réforme et les modules disparaissent ou deviennent éventuellement des heures dédoublées ; dans le même temps apparaissent [...]


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Une spécialisation « informatique et sciences du numérique » en TS

C’est en substance ce qu’a cru comprendre le site Numérama dans les propos de Luc Chatel. Voir ici. Et pourquoi pas un module exploratoire sur le même thème dès la Seconde ?