Archives du Blog
Avenir de l’enseignement des Mathématiques
Le Café pédagogique met en ligne un reportage sur un colloque intitulé « Avenir de l’enseignement des Mathématiques ». En voici l’accroche : L’enseignement des mathématiques est à un tournant. Son échec à susciter de véritables vocations scientifiques en nombre est patent, même si le phénomène a un aspect sociologique international. Son échec, aussi, à se rendre [...]
Pédagogie du nombre chez les 2-3 ans en petite section
Trouvé sur le Café pédagogique, un article de Rémi Brissiaud qui m’a semblé très intéressant qui fait un court bilan de la recherche actuelle sur les difficultés d’appréhension des nombres chez les enfants de 2-3 ans. On y apprend pourquoi l’anglais permet mieux aux petits anglophones d’entrer dans les nombres 1, 2 et 3 que [...]
Les exemples contre productifs dans l’apprentissage des mathématiques
Trouvé à la fois sur Inclassables mathématiques et sur Maths en Blogs : Les exemples concrets sont loin d’être la meilleure méthode pour comprendre les mathématiques, selon une étude publiée jeudi aux États-Unis qui privilégie une approche d’assimilation abstraite. Lire l’article sur Romandie News.
Avec ou sans géométrie ?
Blog à maths se fait l’écho d’un et annonce une future discussion avec l’auteur du rapport le 7 mai : La géométrie est-elle mathématique de grand-papa faisant obstacle à un renouveau de l’enseignement ? Ou au contraire support d’un enseignement moderne mêlant observation et démonstration, problèmes historiques et ouvertures disciplinaires ? Faut-il limiter sa place [...]
MathémaTICE n°9 : Épreuve expérimentale TS
Le numéro 9 de MathémaTICE est sorti et est entièrement consacré à l’épreuve (encore) expérimentale de mathématiques en Terminale S. Dix articles dans ce dossier : Géoplan-Géospace, CarMetal, Tracenpoche, Geogebra, Mathenpoche réseau, la calculatrice Classpad de Casio, la calculatrice TI 92 de Texas Instruments, OpenOffice Calc, sont utilisés pour illustrer les sujets posés pour l’expérimentation [...]
Statistique et citoyenneté
En préparant un document de travail pour les 1S et 1ES sur les statistiques et probabilités, je suis tombé sur ce site qui date un peu mais qui me semble intéressant, tant pour montrer aux élèves à quoi peuvent servir les mathématiques (et en particulier les statistiques, on y trouve en particulier des applications des [...]
Rémi Brissiaud parle des nouveaux programmes du Primaire
Rémi Brissiaud, spécialiste en didactique des mathématiques, s’inquiétait en 2002 des allègements des programmes du primaire en mathématiques, comme le fait qu’aborder la division des décimaux soit dorénavant optionnel. Il analyse aujourd’hui en détail les nouveaux programmes de mathématiques du primaire et sa conclusion est très sévère : Sera-t-il possible de reprendre par le bon bout le problème de la définition de programmes [...]
