Archives du Blog
La Cour des comptes s’intéresse au système éducatif
Le Nouvel Obs se fait l’écho du rapport de la Cour des comptes sur le système éducatif français, rapport, intitulé L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves, qui n’est, semble-t-il, pas tendre. On notera que la Cour rappelle dans ses remarques beaucoup de résultats des recherches sociologiques (l’inefficacité des classes [...]
Les programmes de Première en consultation
Le ministère lance la consultation sur les programmes de Première. C’est ici.
Projets de programmes transitoires de mathématiques pour le cycle terminal S et ES
Le site du SNES met en ligne les modifications des programmes de mathématiques pour l’année prochaine en ES et S, consécutifs au changement de programme en Seconde. Pas de grands changements en ES si ce n’est que l’accent est mis sur l’algorithmique en échange de quelques allègements en probabilité. En S les changements sont plus [...]
Brochure Nouveau Lycée : Repères pour la rentrée 2010
Vous trouverez ci-joint la brochure que le ministère a fait parvenir à tous les enseignants et qui présente la réforme du Lycée. Je l’ai bien sûr ajoutée à la bibliothèque du site. Bonnes lectures.
De l’accompagnement personnalisé
Vous trouverez ci-joint un document que j’ai réalisé à destination de l’administration de mon Lycée et de mes collègues sur la mise en place de l’accompagnement personnalisé dont voici l’accroche : Les heures d’aide individualisée disparaissent avec la réforme et les modules disparaissent ou deviennent éventuellement des heures dédoublées ; dans le même temps apparaissent [...]
Les 20 livres qui ont changé le monde
Le Monde publie chaque jeudi un livre, vendu en kiosque (4,90 euros), parmi les 20 qu’ils ont sélectionné comme ayant changé le monde. Le tome 1, paru le 7 octobre, n’est rien d’autre que L’origine des espèces de Charles Darwin (1 euro, comme promotion de lancement) qu’on ne présente plus, mais qu’on pourra ainsi lire [...]
Le graphe comme outil pour enseigner la preuve et la modélisation
Je suis tombé, sur TEL, serveur de thèses interdisciplinaires, sur une thèse de Léa Cartier de didactique sur l’enseignement des graphes intitulée qui me semble très intéressante (je n’en ai encore lu que le premier quart mais c’est passionnant) et qui n’intéressera pas que les enseignants en spécialité mathématiques en Terminale ES, même si ce [...]
